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在教育強國建設(shè)與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代浪潮下，科學(xué)教育已成為培育未來創(chuàng)新人才的"先手棋"。4月23日至25日，衡東縣破局立新，成功舉辦2026年小學(xué)科學(xué)教師教育教學(xué)能力提升培訓(xùn)（第一階段）。全縣60名科學(xué)骨干教師齊聚一堂，以"五維一體"新范式，打響全縣科學(xué)課堂變革的"發(fā)令槍"。

本次培訓(xùn)精準(zhǔn)直擊教學(xué)痛點，跳出傳統(tǒng)"滿堂灌"窠臼，通過重構(gòu)課程體系與研修生態(tài)，實現(xiàn)了教師從理念更新到技能落地的全面躍升：

一、數(shù)智賦能：重構(gòu)教學(xué)新生態(tài)

聚焦"AI+教育"前沿，專家團(tuán)隊深度拆解智慧教學(xué)新范式。衡陽開放大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長劉海濤從WPS表單、"不坑盒子"插件等實用工具的精準(zhǔn)演示，到"五步法"生成高質(zhì)量教學(xué)資源的深度傳授，層層打破技術(shù)壁壘。培訓(xùn)讓AI真正成為教師備課、授課的"數(shù)字助手"，推動科學(xué)課堂向智能化轉(zhuǎn)型。參訓(xùn)教師李老師當(dāng)場嘗試用AI生成《電路》一課的教學(xué)設(shè)計，原本需2小時的備課量縮短至20分鐘。他感慨道："AI不是替代思考，而是把重復(fù)勞動交給機(jī)器，讓我們有更多精力琢磨怎么讓學(xué)生愛上科學(xué)。"

二、學(xué)科深耕：打造探究式"金課"

緊扣新課標(biāo)核心素養(yǎng)，名校名師現(xiàn)場進(jìn)行課堂"解剖"。在示范課環(huán)節(jié)，長沙市芙蓉區(qū)大同小學(xué)科學(xué)教研組長魏芳與教導(dǎo)主任陶鵬，分別執(zhí)教三年級《熱氣球》與六年級《改進(jìn)塔臺模型》示范課，全景展示"教學(xué)評一體化"與探究式課堂的建構(gòu)路徑，并結(jié)合鄉(xiāng)村教學(xué)實際，提供了低成本、高效率的創(chuàng)新實驗"實操指南"。在理論引領(lǐng)環(huán)節(jié)，永州市蘋洲小學(xué)黨支部書記唐云波以《素養(yǎng)筑基，實踐賦能》為題，分享了科創(chuàng)課程體系構(gòu)建與科技社團(tuán)打造經(jīng)驗，并演示國家中小學(xué)智慧教育平臺AI功能及數(shù)字人教學(xué)等前沿應(yīng)用。衡東縣中小學(xué)高級教師何美紅則結(jié)合本土經(jīng)驗，深度解讀2022版新課標(biāo)，提出"1244"實驗教學(xué)優(yōu)化法則，為一線教師重構(gòu)教學(xué)目標(biāo)、完善評價體系提供了可復(fù)制的推廣范式。

三、鑄魂潤心：涵養(yǎng)教育家精神

堅持"育人先育己"，將師德師風(fēng)建設(shè)與心理健康調(diào)適深度融合。衡東縣教育局政工人事股股長陳建光以《做一名愛生愛己的人民好教師》為題，用榜樣力量喚醒教育初心，引導(dǎo)教師做有溫度的引路人。衡東縣心理咨詢師協(xié)會副會長單杰則引入"五查法"，傳授心理危機(jī)識別與壓力管理策略，幫助教師卸下心理包袱，以陽光心態(tài)賦能學(xué)生健康成長。

四、協(xié)同聯(lián)動：構(gòu)建研修共同體

打破"單兵作戰(zhàn)"局限，構(gòu)建"縣域統(tǒng)籌、片區(qū)聯(lián)動、校本落地"的三級研修網(wǎng)絡(luò)。培訓(xùn)按鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)混編為5個學(xué)習(xí)小組，建立起"老帶新、城帶鄉(xiāng)"的結(jié)對機(jī)制。參訓(xùn)教師在此不僅提升了個人技能，更帶走了一個可持續(xù)協(xié)作的"資源池"，讓優(yōu)質(zhì)教研資源在縣域內(nèi)真正流動起來。

五、實踐蓄力：向"知行合一"挺進(jìn)

理論蓄水，實戰(zhàn)淬火。第一階段的"大腦充能"已圓滿收官，緊隨其后的第二階段將切入"實戰(zhàn)演練"模式。參訓(xùn)教師將化身"課改操盤手"，通過微型課展示、組內(nèi)互評、專家問診、二次打磨、匯報總結(jié)五個環(huán)節(jié)，將前沿理念轉(zhuǎn)化為看得見、摸得著的課堂實效。

一次研修，一場蛻變。從羅榮桓故里的紅色沃土到科學(xué)課堂的創(chuàng)新前沿，衡東縣正以此次培訓(xùn)為支點，撬動全縣小學(xué)科學(xué)教師隊伍的系統(tǒng)性重塑。未來，這批帶著新理念、新技術(shù)、新方法的骨干教師將如星火般散落各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的課堂，讓鄉(xiāng)村孩子也能觸摸科學(xué)的溫度與光芒，為衡東加快建設(shè)教育強縣注入源源不斷的"科創(chuàng)動能"。

（撰稿人：向瓊芳）